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教師與階級 :馬克思主義分析

本書運用馬克思主義方法論,從政經和意識形態三層面,剖析教師角色及教學與現代資本社會過程內在聯結的本質,從而闡明教師在整個社會結構中的階級定位和立場。為讀者認識教師的社會功能提供了一種全新的分析框架。
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作者介紹| 作者 || 譯者 |哈利斯 ( 作者 )

 

唐宗清 ( 譯者 )

 


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