教育想像力 :學校課程,教學的設計與評鑑
- 作者: 艾斯
- 其他作者: Eisner, Elliot W. , 郭禎祥 , 陳碧珠
- 出版: 臺北市 : 洪葉文化事業有限公司 2008.
- 版本: 初版
- 稽核項: 300 面 :圖 ;23 公分.
- 叢書名: 教育叢書
- 標題: Curriculum change , Curriculum evaluation. , Aims and objectives , 課程規劃設計 , Curriculum planning United States. , 教育評鑑 , 教學設計 , Education Aims and objectives -- United States. , Curriculum planning , 課程評鑑 , Curriculum change United States. , Education
- ISBN: 9866828182 , 9789866828188
- 附註: 譯自: The educational imagination : on the design and evaluation of school programs. 含參考書目.
- 系統號: 005267013
- 資料類型: 圖書
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在資訊取得容易的當今時代，如何將所知所學以想像力、創造力與卓越的思維能力轉化，成為具有建構性的創建。想像力可說是教育理想與實現中重 要發展的推動力，學校教育更是社會改革及文化發展最具潛力的推動機制，同時為下一代創造一個寬廣而富有想像力與創造力的空間，期盼藉由「教育想像力」激發 全腦思維的完整性，以培育高感性及創意性能力的人才。本書係作者繼《藝術視覺教育》（Educating Artistic Vision）一書後，另一在藝術教育的經典著作，書中作者以藝術課程、教學與評鑑為核心，其論述極具深度詮釋與看法，深受世界各國教育界的推崇。
來源: iRead
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Elliot W. Eisner美國史丹佛大學知名藝術教育學者，他在芝加哥藝術學院學畫，在伊利諾大學修習設計和藝術教育，並在芝加哥大學獲得博士學位。其在藝術教育、課程和質的研究方法三方面多所著力；特別關注和促進藝術在美國教育所占的角色，並運用藝術改進教育方法和其他領域。Eisner教授擁有六個榮譽博士頭銜，目前共有十六本著作，並經常性地作全世界教育巡迴演講。曾任藝術教育協會（National Art Education Association）、國際藝術教育協會（International Society for Education Through Art）、美國教育研究協會（American Educational Research Association）及約翰‧杜威協會（John Dewey Society）等主席。
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