探討混齡兒童進入戲劇場域對「經驗」藝術知識之建構 =Exploration on mixed-age children engaged in drama to construct the knowledge through arts

作者: 鄭佩欣
出版: 民106.
稽核項: [7], 111面 :圖 ;30公分.
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附註: 指導教授: 容淑華教授. 學年度: 105學年度第2學期. 碩士論文--國立臺北藝術大學文化資源學院藝術與人文教育研究所碩士班. 參考書目：面101-104.
電子資源: 電子資源
系統號: 005268737
資料類型: 學位論文
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