這本書不僅能為教授和學習舞蹈管理的專業人士提供大量的實用指南，而且還能為喜愛舞蹈的朋友們提供不少圈內的祕密。──歐建平教授本書是一份學習筆記，書中毫無保留的提供了許多寶貴的實務經驗，相信能啟迪讀者對於藝術管理的探究興趣。──伍曼麗教授行政管理、市場運營這些「周邊」要從大學就開始紮根在學生舞者們的腦子裡，有了「舞蹈周邊」意識，才有可能站在整體產業鏈的頂端。──肖向榮副教授在舞蹈這個大學科之中，行政管理是一件「吃力而不討好」的工作，績效評估、職稱晉升、學校評優都不會以某位教師的管理能力優越而重視，也不會以學生的能力得到最大鍛煉而嘉獎，那些真正的管理部門制定的表格中，永遠沒有這些選項。然而，行政管理、市場運營這些「周邊」課程要從本科就扎根在學生舞者們的腦子裡，了解和熟悉舞蹈產業的全過程，有了「舞蹈周邊」意識，才有可能站在整體產業鏈的頂端。本書以綜合大學舞蹈系學生演出製作為主題，從舞蹈管理（課程）的視角，討論一些實際的情況與實用的方法，舞蹈管理目前在學界有許多別稱，按（課程）側重點不同，有舞蹈行政、舞蹈文化產業、舞蹈劇場實踐……等等，但無論採用哪一個名稱，其關注目標都是聚焦在舞蹈從無到有，從臺下到臺上，臺前幕後的工作內容。
來源: iRead
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陳蒨蒨台灣省宜蘭縣人。大學畢業於中國文化大學舞蹈學系，2004赴北京進修，師承著名舞蹈家 呂藝生教授，2007年取得北京舞蹈學院文學碩士學位後，進入中國藝術研究院舞蹈研究所，跟隨著名舞蹈理論家 歐建平教授學習，2010年取得文學博士學位。現就職於北京師範大學藝術與傳媒學院舞蹈系，負責舞蹈學概論、舞蹈美學、外國舞蹈藝術史、舞蹈藝術管理學等課程。著有《用文化舞蹈-林懷民的舞蹈文化觀》一書。李艾倩台灣省屏東縣人。大學畢業於中國文化大學舞蹈系，2013年取得台灣藝術大學舞蹈研究所學位證書，現職中國文化大學舞蹈系擔任行政人員、士林社區大學程人芭蕾教師。碩士論文：「家將團演出形勢變化之研究-以屏東慈鳳宮家將比賽得獎團體作比較」，更獲得2014年台灣舞蹈研究學會碩士論文菁霖獎。發表文章有：舞蹈系畢業班展演之行銷策略比較-以中國文化大學為例、台灣中小學九年一貫制 「藝術與人文」領域初探、大學藝術行政人才培育規劃之初探-以中國文化大學為例。
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