藝術統合教學法對自閉症學生溝通行為之影響 =The effect of arts integration teaching method on communication behavior of autistic students
- 作者: 周嘉千
- 出版: 民109.
- 稽核項: 10, 225面 :部分彩圖 ;30公分.
- 標題: Arts Integration Teaching Mathod Creative Drama Autistic Students Embodied Cognition Action Research , 藝術統合教學 創作性戲劇 自閉症學生 體現認知 行動研究
- 試查全文@TNUA:
- 附註: 指導教授: 容淑華教授. 學年度: 108學年度第2學期. 碩士論文--國立臺北藝術大學文化資源學院藝術與人文教育研究所在職專班. 參考書目： 面203-208.
- 電子資源: 電子資源
- 系統號: 005277702
- 資料類型: 學位論文
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