學思達教學法對學生美感素養影響之研究 :以視覺藝術課程為例 = A study on the effects of share-start teaching method on students' aesthetic literacy : a case of visual arts curriculum
- 作者: 孫鈺琇
- 出版: 民110.
- 稽核項: 8, 141面 :圖 ;30公分.
- 標題: share-start teaching method aesthetic literacy visual arts curriculum , 學思達教學法 美感素養 視覺藝術課程
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- 附註: 指導教授: 閻自安教授. 學年度: 109學年度第2學期. 碩士論文--國立臺北藝術大學文化資源學院藝術與人文教育研究所在職專班. 參考書目： 面119-125.
- 電子資源: 電子資源
- 系統號: 005280066
- 資料類型: 學位論文
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