教育哲學是哲學在教育上的應用，也是對於教育底根本所作反省思索之成果——是故它關聯著兩個方面︰哲學與教育。本書論述時也就尋由兩條線索前進。 關於哲學的，大致依照一般哲學系統，分列形上哲學、知識哲學、價值哲學，另加社會哲學等項；第二編依此分章，第四編第一二兩章介紹教育哲學系統與學說實如此分目，即第五編第一章敘述中山思想之哲學時亦復循此順序；關於教育的，則大致分為對於受教育者的認識、教育目標、教育方法和教育材料等各項來述其要義。 第三編本哲學來考察教育問題時如此分章，第四編「現代重要教育哲學思想簡介」三章均依此順序介紹，綜結中敘述三民主義教育哲學亦復如此。
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北平燕京大學文學博士、美國哈佛大學哲學博士。上海大夏大學教育教授、國立台大哲學教授、國立政大教育及哲學教授、美國新墨西哥大學講學、美國中華文化研究所所長。著有專著專文十餘篇。
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