資料來源: iRead

生命教育之理論與實踐

生命可以活得壯闊紮實,也可以活在虛無頹喪中。這當中的關鍵因素,即為蘇格拉底所言:「未經反省檢討的生命是沒有生存價值的生命。」經過檢討反省,生命可以產生光與熱,照亮黑暗,驅走寒冬。本書,可以是檢討生命反省的一本教科書,在闡述生命教育理論之餘,亦融滲生命教育活動的精髓,可謂兼容並蓄,理論與實務具全的一本好書。本書不同於其他教科書,是從天、人、物、我四個面向切入探究生命教育的各個議題。  全書共分十六章,天類的面向包括:生命的奧秘、生命的意義與價值、信仰與靈性、終極關懷;人類的面向包括:社會關懷與正義、人際關係的藝術、新時代的倫理與社會、家庭教育;物類包括生態保育、物的經管與我、從「物」看人生觀與信仰、健康生活;我類包括:肯定的自我、自我概念、成長的人生、成熟的生命。  本書適用於大專院校「生命教育」、「生命議題」、「自我成長」、「自我探索」、「全人教育」等課程之教科書,也可做為工商企業員工自我進修之訓練之教材。
來源: iRead
林治平學歷:國立政治大學外交研究所碩士現職:財團法人宇宙光全人關懷機構總幹事潘正德學歷:美國威斯康辛大學教育研究所輔導碩士現職:中原大學學務處 學務長林繼偉學歷:美國堪薩斯州立大學諮商教育博士現職:國立花蓮師範學院教育心理與輔導學習  助理教授盧怡君學歷:德國魯爾大學語言學博士現職:中原大學應用外國語文系 助理教授姜仁圭學歷:國立台灣師範大學歷史博士現職:中原大學人文與教育學院 助理教授李清義學歷:美國維吉尼亞理工暨州立大學物理博士經歷:中原大學通識教育中心副教授蘇友瑞學歷:中正大學心理學研究所博士經歷:擔任古典音樂雜誌擔任樂評主筆。   擔任心靈小憩藝文專業網站副總監。(http://life.fhl.net)   協同南方電子報(SCCID)創辦「陳韻琳蘇友瑞網路通訊」電子報。   轉與聯合電子報(http://udnpaper.com)合作,改名為「陳韻琳蘇友瑞藝文電子報」   (http://udnpaper.com內的人文藝術分類)。
來源: iRead
評分