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發展心理與教育 :全人發展與全人教育

本書的主題為「發展與教育」旨在從發展心理學(亦即人類發展學)的觀點探討人類或個人各方面的發展與教育。教育是目的,教育是促進發展的手段。本書計分七章,第一章闡述本書主題的理論基礎;第二章至第六章分別討厭發展與教育的五個方面──身體發展與體章,智慧發展與智育,群性發展與群有,德性發展與德育,情緒發展與情(美)育。最後一群討論性格發展與人格教育。全書共十六萬言。
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呂俊甫 湖南益陽人。湖南國立師學院教育學士,美國南伊州大學教育碩士及博士。曾任國立政治大學教育研究所教授,美國夏威夷東西中心高級研究員,美國哈佛大學東亞研究中心榮研究員。現任香港中文大學教育學院教授。著有「美國教育」、「教育與學術」、「教育與人才」、「教育心理學」等書。
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