課程發展與設計 :社會行動取向
- 作者: 陳麗華
- 其他作者: 張益仁 , 彭增龍
- 出版: 臺北市 : 五南 2004[民93]
- 版本: 一版.
- 稽核項: 246 面 :部份彩圖, 表格 ;26 公分.
- 標題: 社會科學 課程 , 社會科學 , 小學教育 , 小學教育 課程 , 課程
- ISBN: 9571136433 , 9789571136431
- 附註: 附錄: 學校課程架構的組成與撰寫等4種. 封面英文題名: The curriculum of social action approach. 94年度教育部「獎勵大學教學卓越計畫」購藏 參考書目: 面 240-246.
- 系統號: 005195013
- 資料類型: 圖書
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從本書感受到陳麗華教授和他的合作團隊改造社會的苦心和熱力、印證社會行動取向課程的立論淵源、課程發展與設計的專業，以及分享她與教育現場的密切關係與互動成果，進而孕育知識重構、社會重建和課程觀，以及發展全球化思維與本土化實踐的課程內涵，讓學生樂於體驗學習、發揮公民效能；由此觀之，這當然是一本結合理論與實踐的好書。
來源: iRead
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陳麗華現職：臺北市立師範學院課程與教學研究所教授兼所長學歷：國立臺灣師範大學教育學博士彭增龍現職：臺北縣淡水鎮興仁國民小學教導主任學歷：臺北市立師範學院國民教育研究所社會科教學碩士張益仁現職：臺北縣坪林鄉坪林國小校長學歷：國立花蓮師範學院國民教育研究所碩士
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