學校與社區間的正向互動與支持，近年來已成為教育工作者需鑽研的重點議題。位處社區並為社區的一員，學校除善用社區的可用資源外，如何積極擘畫及經營與社區間的關係，讓學校成員能了解與社區正向互動的意義與重要性，甚而提供社區成員認識並參與校務運作的機會，皆是此等議題所要探討的方向。本書以學校與社區關係的經營為議題主軸，區分為四篇依次說明；首先，介紹學校與社區關係的基本概念；其次，論述學校與特定群體的運作關係；再次，分析可使用的媒體工具；最後，就相關方案的評鑑提出建議。全書系統地闡釋學校與社區關係的理論內容並提出實務建議，對教育工作者及社區工作者提供具有啟示性的內容與可論述議題。
來源: iRead
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