未來的課程 :從「新教育社會學」到學習的批判理論
- 作者: 楊格
- 其他作者: 丘愛鈴.
- 出版: 臺北市 : 學富文化事業有限公司 2004.
- 版本: 初版.
- 稽核項: 30, 285 面 ;23 公分.
- 標題: Aims and objectives , 教育社會學 , Educational sociology , Education Curricula -- Great Britain. , Educational sociology Great Britain. , Education Aims and objectives -- Great Britain. , Curricula , Education , 課程
- ISBN: 9867840542 , 9789867840547
- 附註: 含索引. 著者本館譯為楊格. 參考書目 : 面 259-268.
- 系統號: 005201343
- 資料類型: 圖書
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Michael F D. Young 是倫敦大學教育研究院的教授和該校「16歲之後教育中心」的主任。他之前主編《知識與控制》這本暢銷書，並與Geoff Whitty合著出版《社會、國家與學校教育》、《學校知識的政治探索》二本書。他的學術研究興趣關注中等教育和後期中等教育的課程議題，特別是課程與經濟世界和工作組織變革之間的關聯。他在此領域上廣泛發表期刊論文。
來源: iRead
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