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中學教師教學專業發展系統

  • 作者: 張德銳
  • 出版: 臺北市 : 五南 2004[民93]
  • 版本: 一版.
  • 稽核項: [10], 202 面 :圖, 表 ;23 公分.
  • 標題: 中等教育 教學法. , 教學法. , 中等教育
  • ISBN: 9571136387 , 9789571136387
  • 附註: 附錄: 1,中學教師教學專業發展系統行為指標說明; 2,教學專業發展系統使用工具. 94年度教育部「獎勵大學教學卓越計畫」購藏
  • 系統號: 005205490
  • 資料類型: 圖書
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教師專業化是全體教育人員努力的方向,也是所有家長與學生的期盼。面對國際的激烈競爭,如何讓我們的下一代具備足夠的競爭力,其關鍵之一就在於教師。因為透過專業教師的教學,學生的學習潛能得以激發,學生的學習成效得以確保。  中學教師教學專業發展系統是一個提升教師教學專業的系統,它具有明確的規準以及具體的實施歷程,可以符合不同生涯階段教師的需求。對於實習教師及初任教師而言,可以將其視為提升教學基本能力的藍圖,讓教學成長的規劃更有方向;對比較資深的教師而言,則能據以檢視本身教學,重新確定教學優缺所在;對於負有輔導之責的行政人員或輔導教師,則可以提供教學輔導所需的一個利器。
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