本书旨在分析青少年问题行为的成因同,并介绍具体可行的辅导方法,并例举青少年重要问题行为的实务应用,对试图了解,辅导青少年偏差行为的人士,包括学校教师,一般家长及社会人士,确信将有很大的肋益.
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林正文現任：台南大學初等教育系教授學歷：國立臺灣師範大學教育學系碩士
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