資料來源: iRead

另類的教育 :教育劇場實踐

  • 作者: 容淑華
  • 出版: 臺北市 : 國立臺北藝術大學 2013.
  • 版本: 初版
  • 稽核項: 231 面 :圖 ;23 公分.
  • 標題: 政府出版品 教育文化 , 教育劇場 , 政府出版品 , 教育文化
  • ISBN: 9860362068 , 9789860362060
  • 附註: 參考書目 : 面134-143.
  • 摘要: 教育劇場的源由、定義及教育劇場的結構特性. 教育劇場的形式, 以演/教員為主軸, 論述演/教員可否做為文化工作者, 以及演/教員成為轉化型知識份子的必要性. 教育劇場做為另類藝術教育的理念, 教育劇場的實作模式, 教學計畫的實施策略, 教育劇場以學生的體驗學習為主, 教育劇場作為潛在課程, 其教學的美感經驗和課程美學建構的意義與價值.
  • 系統號: 005210577
  • 資料類型: 圖書
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教育劇場的源由、定義及教育劇場的結構特性。教育劇場的形式,以演/教員為主軸,論述演/教員可否做為文化工作者,以及演/教員成為轉化型知識份子的必要性。教育劇場做為另類藝術教育的理念,教育劇場的實作模式,教學計畫的實施策略,教育劇場以學生的體驗學習為主,教育劇場作為潛在課程,其教學的美感經驗和課程美學建構的意義與價值。
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