質性研究
- 其他作者: 謝臥龍 , 王雅各
- 出版: 臺北市 : 心理 2004[民93]
- 版本: 初版.
- 稽核項: 382面 :圖 ;21公分.
- 叢書名: 教育研究系列 ;22.
- 標題: 社會學 研究方法. , Qualitative research , Qualitative research Methodology , 研究方法. , 社會學 , Methodology , ResearchMethodology , Social sciences Research -- Methodology , Social sciences
- ISBN: 9577026591 , 9789577026590
- 附註: 含參考書目.
- 系統號: 005218389
- 資料類型: 圖書
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質性研究強調在互動的研究歷程中，經由思索、反省、批判與挑戰，來歸納知識的意義，建構知識的價值。有鑑於質性研究知識論與方法學的重要，本書在多位長期專注於質性研究的學者專家，以其多年運用質性研究的經驗心得，來撰寫介紹質性研究法，例如成虹飛教授與顧瑜君教授，長期以來進行行動研究，並帶領研究生與基層教從事行動研究，多年下來累積的經驗，寫成行動研究法的介紹。本書中每一種研究法的論述，作者意圖對該研究法的背景、倫理典範、優缺點、研究步驟，以及該研究法應用範疇，作一完整而深入的說明。期望透過本書精闢的敘述介紹，研究經驗心得的分享傳承，讓未來從事質性研究者能（1）了解質性研究的內涵與趨勢；（2）知悉質性研究的意義與價值；（3）明瞭主要的質性研究法的價值與可用性；（4）具備從事性研究的知能。
來源: iRead
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以下作者按撰寫章節順序排列王雅各（撰寫第一章）學歷：美國芝加哥羅耀拉大學社會學博士現職：國立臺北大學社會學系教授盧蕙馨（撰寫第二章）學歷：美國伊利諾大學博士現職：中央研究院民族學研究所兼任副研究員 慈濟大學宗教與文化研究所所長范麗娟（撰寫第三章）學歷：美國德州農工大學社會學博士現職：東華大學民族文化學系副教授成虹飛（撰寫第四章）學歷：印第安那大學課程學習博士現職：新竹師範學院國民教育研究所副教授顧瑜君（撰寫第四章）學歷：美國奧勒岡大學課程與教學學系哲學博士現職：國立東華大學教育研究所副教授兼東華師資培育中心主任吳天泰（撰寫第五章）學歷：美國俄亥俄州立大學人類學博士現職：國立東華大學族群關係與文化研究所教授兼所長 教育部原住民教育委員會委員蔡篤堅（撰寫第六章）學歷：美國密西根大學安娜分校文化與歷史社會學博士現職：陽明大學通識教育中心、衛生福利研究所副教授魏惠娟（撰寫第七章）學歷：美國明尼蘇達大學教育政策與管理研究所博士現職：國立中正大學成人及繼續教育研究所教授兼所長謝臥龍（策畫主編者；撰寫第八章）學歷：美國辛辛那提大學教育博士現職：國立高雄師範大學性別教育研究所副教授駱慧文（撰寫第八章）學歷：美國辛辛那提大學課程與教學研究所博士候選人現職：永達技術學院講師 國立高雄第一科技大學兼任講師
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