創造思考教學融入國小舞蹈課程對學生肢體動覺影響之研究 :以新北市某私立小學為例 =The Effect of Using Creative Thinking Teaching in Dance Curriculum on the Elementary Students’Bodily-kinesthetic Intelligence : A study of private elementary school in New Taipei City
- 作者: 鄭婉儀
- 出版: 民111.
- 稽核項: 9,135面 :部分插圖 ;30公分.
- 標題: 創造思考教學 舞蹈課程 肢體動覺智能. , creative thinking teaching dance curriculum physical-kinesthetic intelligence.
- 試查全文@TNUA:
- 附註: 指導教授: 林劭仁教授. 學年度: 110學年度第2學期. 碩士論文--國立臺北藝術大學文化資源學院藝術與人文教育研究所碩士班. 參考書目： 面118-122.
- 電子資源: 電子資源
- 系統號: 005323893
- 資料類型: 學位論文
- 讀者標籤: 需登入
- 引用網址: 複製連結