質性教育研究方法[電子資源]
- 作者: 黃瑞琴
- 其他作者: 凌網科技股份有限公司
- 出版: 新北市 : 心理 2021[民110].
- 版本: 三版
- 稽核項: 8, 337面 :圖, 表.
- 叢書名: 社會科學研究 ;No.41 , 社會科學研究系列 ;81241
- 標題: 教育研究法
- ISBN: 9860744378 , 9789860744378
- 試查全文@TNUA:
- 附註: 資料型式 : 文字 檢索型式 : 電子書服務平台 第三版 參考書目: 面325-337
- 電子資源: HyRead ebook電子書
- 系統號: 005324554
- 資料類型: 電子書
- 讀者標籤: 需登入
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質性研究是一種學習的過程，研究者向研究現場參與研究的人們，學習他們觀看世界的方式，本書主旨即是在闡述這種學習的研究實施方法、程序、策略、和技術。本書透過敘述的語言和具體的實例，呈現質性研究的四個過程：研究設計、蒐集資料、分析資料、和撰寫研究報告，提供初學的研究者參酌運用，或讓一般讀者瞭解質性研究的進行過程。質性研究主要是在瞭解人們的內在觀點和生活世界，本書是與讀者分享這樣的瞭解方式，並藉以瞭解和詮釋教育現象及其意義。
來源: Google Book
來源: Google Book
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