鷹架理論融入歌仔戲教學之研究 :新住民兒童為例 = A study of the application of scaffolding instructions for teaching Taiwanese opera to new immigrants' children
- 作者: 余雅婷
- 出版: 民111.
- 稽核項: 11, 286面 :圖 ;30公分.
- 標題: Scaffolding instruction Childrenʹs Taiwanese Opera teaching New immigrants' children. , 鷹架理論 兒童歌仔戲教學 新住民.
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- 附註: 指導教授: 容淑華教授. 學年度: 110學年度第2學期. 碩士論文--國立臺北藝術大學文化資源學院藝術與人文教育研究所在職專班. 參考書目： 面132-137.
- 電子資源: 電子資源
- 系統號: 005326136
- 資料類型: 學位論文
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