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理解環境議題 =Understanding environmental issues

清晰、切時且令人讚嘆,一本不可多得的好教材。羅賓斯(Paul Robbins) 亞利桑那大學教授……以主題式分章呈現關鍵環境議題,極度推薦。巴特布瑞(Simon Batterbury) 墨爾本大學、牛津大學教授一本通往豐富資料與複雜概念的優質導引。戴維斯(Anna Davis) 都柏林三一大學教授 目前社會對於環境問題有著前所未見的關注與興趣,《理解環境議題》則說明了這些問題背後的科學、政治、社會與文化因素,上述因素彼此互動與影響,藉此產製與再製環境問題。《理解環境議題》運用圖表、學術研究,針對環境議題的科學與社會科學面相,提出易於理解的說明。在第一部分,描述對產製有關的哲學、價值、政治與科技面相。第一部分則運用氣候變遷、食物、廢棄物等實例,證明前一部分的論點,最後關於墨西哥市的一章,則完美的把所有前述的論點、面向,作了整體性的歸結。清楚易懂,而有著豐富內容是本書的特色,對於鑽研地理學、環境生態學甚至是社會科學的師生,兼顧到教學方法的《理解環境議題》,絕對是課堂使用的首選。
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巴金漢(Susan Buckingham)為布魯內爾大學人類地理學中心主任,為人類地理學與環境議題的授課教授,研究旨趣為性別與環境政策的關係、學生與社群的關係、空間中性別的演譯等。出版過《環境計畫與永續性》、《性別與環境》、《在地環境永續性》等書,本書為她的最新力作。透納(Mike Turner)布魯內爾大學地理與地球科學資深教授,主要研究議題包括地理學資訊系統、地理學教育以及墨西哥市的社會經濟地理學。目前為環境與公民研究小組的一員。
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