資料來源: Google Book
本书收录十二篇与美国情绪学习与教育相关之研究及论文,书中除详细说明许多精辟的理论见解,也介绍若干在美国实施成效良好的情绪学习计划。全书理论与实务并重,读者既可对相关理念有所了解,亦可知晓许多可行的具体做法,国内有心推动情绪教育工作者,或想提升子女情绪素养与生活适应能力的家长,当可从中取法借镜,获益良多。本书虽以初等教育阶段的学童为主要对象,然书中提到的许多观念,适用于所有的年龄层,即使对年龄较长的青少年,甚至师长父母,若能将书中重要概念落实于日常生活中,必能有效提升自身情绪素养与人际互动的质量.
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