以習式策略發展多元智能 :以國中國語文學習為例 = Developing multiple intelligences with convention strategies : a case study of Chinese language teaching in junior high school
- 作者: 江長山
- 出版: 民113.
- 稽核項: 11, 308面 :圖 ;30公分.
- 標題: HowardGardner 戲劇習式 國語文教學 多元智能 教育戲劇. , Chinese language teaching multiple intelligences Drama in Education convention strategies Howard Gardner.
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- 附註: 指導教授: 容淑華教授. 學年度: 112學年度第1學期. 碩士論文--國立臺北藝術大學文化資源學院藝術與人文教育研究所碩士班. 參考書目： 面278-286.
- 電子資源: 電子資源
- 系統號: 005335087
- 資料類型: 學位論文
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