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學習革命的最前線 :在學習共同體中找回孩子的幸福

  • 作者: 佐藤學
  • 其他作者: 黃郁倫
  • 出版: 臺北市 : 遠見天下文化 民102[2013].
  • 版本: 第一版
  • 稽核項: 331面 :圖 ;21公分.
  • 叢書名: 教育教養 ;EP001.
  • 標題: 教育改革 , 學校管理
  • ISBN: 9863203041 , 9789863203049
  • 附註: 譯自: 学校見聞録 : 学びの共同体の実践
  • 系統號: 005255646
  • 資料類型: 圖書
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《學習的革命》作者佐藤學最新力作!帶你見證全世界「學習共同體」的真實足跡這是一場一旦開始就沒有結束的革命。學校的改革是如此的困難而複雜,然而,只要有一所學校成功,同一地區、甚至整個國家的學校就會跟著改變。佐藤學走遍全世界二十九個國家,造訪近三千所學校,親筆記錄下發生在每個教室的寧靜革命。這些故事不僅說明了學習的力量,也讓我們看到世界未來的希望。 在不同的文化背景和社會環境下,每所學校可能遇到的難題也截然不同,有些學校背負著傳統的沉重包袱,難以伸展,有些學校因移民人數眾多,導致文化融合困難,也有些地區因深陷經濟困境,間接造成孩子的學習障礙。儘管外在環境是如此的滿布荊棘,「學習共同體」這盞燈火還是給了大家一個堅定的信念、一個追尋的方向。 從日本、韓國、中國、越南、印尼,到美國、法國、德國、芬蘭、義大利,這本書記錄了「學習共同體」的真實足跡。隨著佐藤學的腳步,我們將深刻感受到,這波從教室出發的革命浪潮不僅改變了孩子、教師,同時改變了學校,改變了這個世界。
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1951年出生於日本廣島縣。教育學博士,東京大學榮譽教授,美國教育學會名譽會員,現任日本學習院大學教授。曾任日本東京大學大學院教育學研究科教授、日本學術會議第一部(人文社會科學)部長、日本教育學會會長、全美教育科學院(National Academy of Education)會員。亦曾擔任墨西哥大學和柏林自由大學教授,哈佛大學和紐約大學客座教授。 著有《學習的快樂︰走向對話》、《課程論評︰走向公共性的重建》、《教師的難題︰走向反思性實踐》、《教育改革的設計》、《變革課堂,學校改變︰從綜合學習到學校課程的創造》、《教師的挑戰》、《學習的革命》、《學習共同體的構想與實踐》等。
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