數學的求知活動有兩個階段:發現與證明並且是先有發現,然後才有證明。在本書中,我們強調發現的思考過程,這是作者心目中的「建構式的數學」,會涉及數學史、科學哲學、文化思想背景……,這些更有趣!See Mystery to Mathematics fly!-Alexander Pope (1688~1744)-
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蔡聰明一生在台大數學系從事數學研究與數學教育,最喜愛數學、物理學、哲學與詩。目前已經退休。平時喜愛旅遊、登山健行、打網球以及從事普及數學的寫作。雖然寫作是快樂中有辛苦,甚至是甜蜜中有痛苦,但是仍然樂此不疲。衷心的願望是:幫助年輕學子也喜愛數學,體驗數學的妙趣,並且扭轉他 (她) 們普遍對數學是面目可憎的刻板印象。
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