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資料來源: iRead

教育測驗與評量 :成就測驗與教學評量

  • 其他作者: 余民寧.
  • 出版: 臺北市 : 心理 2004[民93]
  • 版本: 第二版.
  • 稽核項: 572面 :圖, 圖表 ;23公分 + 1張光碟.
  • 叢書名: 測驗評量 ;5.
  • 標題: 教育測驗
  • ISBN: 9577025374 , 9789577025371
  • 附註: 含參考書目.
  • 系統號: 005026937
  • 資料類型: 圖書
  • 讀者標籤: 需登入
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本書不僅可以作為資深教師在進行「教學」與「評量」時的參考工具，亦可以幫助初任教師學習如何自編教育測驗、如何進行試題與測驗分析和診斷，以及如何應用在改進教學評量上。本書分成十二章，以簡明扼要的範例說明，介紹教師自編教育測驗的原理原則及進行教學評量的方法，期望讀者能夠循序漸進，習得如何編製、分析與應用教育測驗的精髓，並且奠定教學評量的良好基礎，作為日後研習高深測驗理論之準備。
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學歷：美國伊利諾大學（香檳校區）哲學博士（主修心理計量學）現任：國立政治大學教育學系專任教授
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