本書涵蓋目前的教育心理學理論及其重要的研究發現，是一本兼顧理論與實務的好書。每一章的內容包括教學目標、案例、本文、摘要以及練習，讀者很容易就能掌握書中的真義。更重要的是，本書的宗旨是在協助「教師生手」，開發其心智潛能，面對教學的挑戰，以達到「優質教學」，進而成為「專家教師」。
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葉玉珠（第一、七、八章）學歷：美國維吉尼亞大學（University of Virginia）教育心理學博士經歷：國立政治大學師資培育中心主任 國立政治大學教師研習中心主任 《測驗學刊》執行編輯 《教育與心理研究》執行編輯 中國測驗學會副秘書長 國立中山大學教育研究所專任助理教授、副教授 學術交流基金會助理研究員、副研究員 私立東吳大學兼任講師現職：國立政治大學師資培育中心特聘教授 國立政治大學教育學系兼任教授 國立政治大學創新與創造力研究中心研究員 國立政治大學心智、大腦與學習研究中心研究員 《教育與心理研究》編輯委員 The Open Education Journal編輯委員 政大出版社編輯委員個人網站： http://www3.nccu.edu.tw/~ycyeh高源令（第二、五章）學歷：國立政治大學教育學博士 美國印地安那州博爾大學（Ball State University）中等教育博士研究經歷：國立台灣科技大學教育學程中心兼任副教授 國立台灣工業技術學院教育學程中心兼任副教授 國立政治大學教育學程中心兼任副教授 國立中央大學通識課程兼任副教授 國立台北師範學院兼任講師 私立世界新聞專科學校兼任講師 台北市立建國高級中學教師 台北市立萬華國民中學教師修慧蘭（第三章）學歷：國立政治大學教育學博士經歷：國立政治大學心理學系講師現職：國立政治大學心理學系副教授陳世芬（第四章）學歷：國立政治大學教育學博士經歷：私立耕莘護理專科學校護理科兼任講師 私立經國管理暨健康學院幼兒保育系兼任助理教授 私立中原大學通識教育中心兼任助理教授現職：國小教師 私立輔仁大學師資培育中心兼任助理教授曾慧敏（第六、十一章）學歷：國立政治大學教育學博士 美國印地安那大學研究經歷：考選部題庫管理處處長 考選部考選規劃司副司長 國立台北教育大學兼任講師現職：考選部參事兼試題研究中心執行祕書 台北市立教育大學兼任副教授王珮玲（第九章）學歷：國立政治大學教育學博士經歷：美國馬里蘭大學研究 美國哈佛大學研究 教育部訓委會約聘人員 國中教師現職：台北市立教育大學幼兒教育學系專任教授陳惠萍（第十章）學歷：國立台灣師範大學教育學博士經歷：國立高雄師範大學兼任助理教授 高雄市政府公教人力發展中心研究員 高雄市教師研習中心編審 考選部科員 國小教師現職：國立台南大學教育學系專任副教授兼主任秘書
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