主要內容包括教學的基本概念、重要的教學實驗、教學的基本歷程、主要的教學方法與技巧、教師的角色與特質、微觀教學及正確的教學信念等。在本書中,作者特別強調教師要具備正確的教學信念,書中所附的五十則信念即是從事教學工作所應達到的基本要求和教學的倫理規準;其次,本書介紹的各項教學技巧更是作者任教二十多年來所體驗出的實用教學技巧。要具備優異教學技巧,有賴教師本身不斷用心琢磨與長期的練習。在實際的教學過程中,每一位教師大都是兼採好幾種教學方法,很少只使用單一的方法。本書所介紹的都是最常為教師所使用的有效教學法.
來源: Google Book
來源: Google Book
學歷：美國德州大學奧斯汀校區哲學博士 美國亞利桑那州立大學、密西西比州立大學研究現職：國立台灣科技大學教育學程中心教授
來源: iRead
來源: iRead
評分