學習領域的課程設計
- 其他作者: 波斯納 , 蔡清田
- 出版: 臺北市 : 五南圖書 2002.
- 版本: 一版
- 稽核項: 399面 ;23公分.
- 標題: 小學教育 , Education, Secondary , Education, Secondary Curricula , Education, Elementary , 設計 , Curriculum planning , 課程 設計 , Education, Elementary Curricula , 中等教育 課程 , Curricula , 小學教育 課程 , 中等教育 , 課程
- ISBN: 9571129291 , 9789571129297
- 附註: 含索引. 譯自 : Course design : a guide to curriculum development for teachers.
- 系統號: 005050103
- 資料類型: 圖書
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【學習領域的課程設計】一書，彰顯了目前台灣的學校課程改革與課程設計的趨勢，內容包括緒論、設定方向、發展理論依據、精鍊意圖的學習結果、形成單元、組織單元、發展一般的教學策略、評鑑的規劃、附錄等各章，相當精彩而豐富。本書首先提供進行課程設計的一套專業指引，經由介紹相關設計理論、實務練習、參考文獻、實作單元舉隅．其主要功能，一是可做為師資培育「方法類科目」課程設計一門課的參考書，二是可做為學校本位課程發展的教師在職進修基礎，三是可做為個別教師增進課程設計教育專業能力的憑藉．更可以提供學習領域課程設計的研究參考工具，協助有心想要成為一位專業課程設計者的中小學教師，獲得帶得走的課程設計專業能力，以提升學校教育品質。
來源: iRead
來源: iRead
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