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性別教育最前線 :多元文化的觀點

本書從女性主義的歡點出發,探討教師的性別意識和教育工作者的生涯發展,也針對本士的性教育與親職教育進行論述分析,並探討多元文化取向的性別教育推展的可能性。
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游美惠

美國猶他大學(University of Utah)社會學博士。
曾任花蓮師範學院多元文化教育研究所副教授、教育部兩性平等教育委員會委員(1999-2004)、《兩性平等教育季刊》總編(2001-2004)。
現任高雄師範大學性別教育研究所副教授、教育部性別平等教育委員會第一屆委員(2004迄今)。


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