本書從對生命現象的覺察、生命意義的詰問、從認識自我生命到存在意義的展開以及生活、生命的拾穗等四個層面來探討；筆者企想從生命思想、生命意義的角度，來架構「生命教育」的有機體系；務期能兼顧學理和實務，既結合理論和實踐，以為當前的「生命教育」學程，提供一種可資參酌、反省暨批判的素材。
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陳俊輝學歷：國立台灣大學哲學博士(民國八十年十二月)國立台灣大學哲學系暨哲學研究所畢業經歷：國立台灣大學哲學系助教、講師私立淡江大學共同必修課兼任講師國立空中大學人生哲學科兼任執行助理暨面授教師私立淡江大學通識暨核心課程兼任副教授國立空中大學西洋哲學史科兼任副教授現職：國立台灣大學哲學系專任副教授私立輔仁大學哲學系兼任副教授著作：《文化．存有與祕思》、《基督的世界》、《祁克果與現代人生》、《祁克果》、《西洋存有學發展史》、《邁向詮釋學論爭的途徑》、《祁克果的「存在與系統的辯證」》、《新哲學概論》、《詩情下的哲思》、《哲學的基本架構》、《中國哲學思想的古今》、《印度哲學思想的古今》、《西洋哲學思想的古今》、《海德格論存有與死亡》、《邦克果新傳：存在與系統的辯證》、《新人生哲學》、《公民》、《西洋哲學史》、《靈魂Call Out》、《超越生死河》、《智慧生命的巡禮》、《西洋哲學的精華》、《通往存在之路：試以西洋存在哲學的思考為探討中心》、《生命思想VS.生命意義》、《生命哲學VS.生命科學》、《生命美學VS.生命倫理》、《孔子的學思進程》、《存在哲學》。
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