圖書館館藏資料查詢系統

簡易查詢
進階查詢
縮小查詢範圍

ADD

進階選項

縮小查詢範圍

出版年 ~
語言
資料類型
只查被收藏的書目

查詢再細分

出版年

1999(1)
語言

英語(1)
作者

Brooks, Jacqueline Grennon.(1)

Brooks, Martin G.(1)
資料類型

電子書(1)
主題

Active learning(1)

Active learning.(1)

Apprentissage par l'action(1)

Classroom techniques.(1)

Cognition chez l'enfant(1)

Cognition in children(1)

Cognition in children.(1)

Concept formation.(1)

Constructivism (Education)(1)

Constructivism (Learning)(1)

Constructivisme (Éducation)(1)

Curriculum development.(1)

EDUCATION(1)

Educational Psychology.(1)

Étude et enseignement(1)

Learning environment.(1)

Learning processes.(1)

Learning theories.(1)

Leerprocessen.(1)

Onderwijsresearch.(1)

Pensée(1)

Relevance (Education)(1)

Student assessment.(1)

Student attitudes.(1)

Study and teaching(1)

Study and teaching.(1)

Teacher behaviour.(1)

Thought and thinking(1)

United States.(1)

Verenigde Staten.(1)

cognition in children.(1)

constructivism (education)(1)

education.(1)

呈現
排序
1 / 1頁
筆數

本頁勾選/
勾選(0筆)/
儲存列印 E-Mail

11 0 0 0 0

In search of understanding :the case for constructivist classrooms
- 作者: Brooks, Jacqueline Grennon.
- 出版: Alexandria, Va. : Association for Supervision and Curriculum Development ©1999.
- 資料類型: 電子書

呈現
排序
1 / 1頁
筆數