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出版年

2022(1)

2003(1)
語言

英語(2)
作者

Brooks, Roy L.(1)

Calabrese Barton, Angela.(1)
資料類型

電子書(2)
主題

Social justice(2)

Achterstandsgebieden.(1)

Aspect social(1)

Cases.(1)

Ciência (estudo e ensino)(1)

Crianças (educação;aspectos sociais)(1)

Discrimination(1)

EDUCATION(1)

Education, Urban(1)

EducationSocial aspects(1)

Enfants pauvres(1)

Enseignement en milieu urbain(1)

Ensino infantil(1)

ÉducationAspect social(1)

Étude et enseignement (Primaire)Méthodes actives(1)

Étude et enseignementAspect social(1)

Justice sociale(1)

Justiça social(1)

Kinderen.(1)

Law and legislationCases.(1)

Legal status, laws, etc.Cases.(1)

Minorities(1)

Natuurwetenschappen.(1)

Onderwijs.(1)

Pobreza (aspectos ambientais)(1)

Poor children(1)

Science(1)

Sciences(1)

Social aspects(1)

Social aspects.(1)

Social justice.(1)

Study and teaching (Elementary)Activity programs(1)

Study and teaching (Elementary)Activity programs.(1)

Study and teachingSocial aspects(1)

Study and teachingSocial aspects.(1)

Teaching Methods & MaterialsScience & Technology.(1)

United States.(1)

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Diversity judgments[electronic resource] :democratizing judicial legitimacy
- 作者: Brooks, Roy L.
- 出版: Cambridge : Cambridge University Press 2022.
- 資料類型: 電子書
15 0 0 0 0

Teaching science for social justice
- 作者: Calabrese Barton, Angela.
- 出版: New York : Teachers College Press ©2003.
- 資料類型: 電子書

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