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創造力研究

  • 其他作者: 毛連塭
  • 出版: 臺北市 : 心理 2000[民89].
  • 版本: 初版.
  • 稽核項: 6, 327 面 :圖 ;21 公分.
  • 叢書名: 資優教育 ;13
  • 標題: 創造 , 思考
  • ISBN: 9577023967 , 9789577023964
  • 附註: 94年度教育部「獎勵大學教學卓越計畫」購藏 含參考書目.
  • 系統號: 005195434
  • 資料類型: 圖書
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歷年來各界對於創造力的重視與研究有增無減,惟局面相當分歧。本書特邀請國內外多年從事創造力研究或實際工作的著名學者就其專長領域加以撰述。從本書可以說明創造力奧妙多變,但仍有其脈絡可尋,其與智力之關係如分似合,又相輔相成,絕非互相抑制,特殊才能者亦然。人類從生到死,隨時都可能發展創造力,也可能應用創造力,更可能浪費創造力,不可不慎。其次,本書更從創造力的體用關係和運作過程以及評量方式加以探討。尤其介紹創造力孕育發展,為創造力研究提供新的方向。最後提醒國人不要忽視創造倫理,才能使創造力為人類做更多有益的服務,而不致成為妨礙人類發展的罪魁禍首。
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毛連塭學歷:美國北科大碩士、畢堡德大學博士現任:國立教育資料館館長郭有遹學歷:美國馬里蘭大學人類發展學教育博士現任:美國印第安那州、博爾州立大學教育心理系教授陳龍安學歷:國立台灣師範大學教育學博士現任:台北市立師範學院特教系教授、中華創造學會秘書長林幸台學歷:美國喬治亞大學教育博士現任:國立台灣師範大學特殊教育學系教授
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