本书内容:学习的性质和学业低成就的原因,学习障碍的基本概念,学习障碍的理论,学习障碍儿童的诊断,习障碍儿童的处遇,习障碍儿童的临床教学,特殊教育与习障碍.
來源: Google Book
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現職：台北市立師院特殊教育系教授兼兼身心障礙教育研究所所長
台北市教育審議委員會委員
台北市特殊學生鑑定輔導委員會委員
台北市教師諮詢委員會－－特殊教育諮詢委員
學歷：省立臺北師範畢業
省立臺南師專畢業
臺灣省立教育學院輔導學系畢業（第一屆）
美國芝加哥東北伊利諾大學（情緒與行為異常）特殊教育碩士
美國西北大學溝通科學與障礙－－學習障礙哲學博士
來源: 博客來
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