培養小孩的挫折忍受力 :如何教出高AQ的小孩
- 作者: 布魯克斯
- 其他作者: 高德斯坦 , 馮克芸 , 陳世欽
- 出版: 臺北市 : 天下雜誌 2011
- 版本: 第二版
- 稽核項: 399面 ;21公分
- 叢書名: 學習與教育系列 ;116
- 標題: 親職教育 , 父母與子女 , 兒童心理學
- ISBN: 9862414456 , 9789862414453
- 附註: 譯自 : Raising resilient children : fostering strength, hope and optimism in your child 著者戈爾茲坦改譯高德斯坦 101年度教育部「獎勵大學教學卓越計畫」購藏.
- 系統號: 005073797
- 資料類型: 圖書
- 讀者標籤: 需登入
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你家小孩的IQ、EQ再高， 都比不上擁有高AQ（逆境商數）的挫折復原力！ 怎樣才能培養出屢敗不餒、愈挫愈勇的小孩？ 平心靜氣想想，許多父母的教育其實都將重點放在導正小孩的缺點，陷於「缺陷模式」的教養方式，而非擴充他們的心性資產，更別說藉由辯識及協助孩童善用與發揮其長處，改善他們的未來。 十五年來，本書兩位作者暨知名心理學家，協助無數經歷醫療、發展、情緒和行為等諸多問題與障礙的孩童與青少年，及其憂心的父母。從這些臨床經驗中，他們了解到，培養小孩有能力處理生命中無可避免的壓力與挫折，遠比處心積慮率造就他們比別人成績優異、成就比別人高要重要許多。他們解釋，為何某些小孩有能力克服無比艱難的困境，有些卻成為早年經驗及環境的受害者。他們同時肯定，抵抗挫折的能力，不但是一種適應及克服困境的能力，也是真正改變每個人未來的關鍵所在；它是每個小孩都擁有的基本特質，並非少數天賦異秉的小孩獨享的奢侈待遇。 作者在書中特別研究出家長培養小孩挫折忍受力的十個方法與原則，除了亟欲協助父母提振子女內在不屈不撓的精神，以及責任感、同理心等正向的人格成就外，更希望導正家長一貫的「負面腳本」的教養方式，發揮高度同理心與耐心幫助小孩發掘本性原貌與特長，設定切合實際的期望與目標，學習操控生命之舟。尤其家長本身，更應在教育子女培養挫折忍受力的同時，端正自己身教與言教上的正確態度。
來源: iRead
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羅伯特．布魯克斯博士任職哈佛大學醫學院，是挫折忍受力、自尊心、激勵及家庭關係等領域的頂尖演說家之一。薩姆．戈爾茲坦博士美國猶他大學精神醫學系臨床講師，同時任職於該校兒童醫院及神經精神病學研究所，是兒童發展和神經精神科權威及頂尖演說家之一。
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